Статьи
10.02.2009 Классификация учебно-методических проектов |
|
|
Метод проектов – педагогическая технология, включающая в себя множество специфических форм, приемов и методов. Направлена на развитие творческой, исследовательской и аналитической деятельности учеников. (педагогическая энциклопедия) Автор: Лилия Николенко | |
Мультимедийные тренинги для учителей в SharePoint. Начало. |
|
|
В Межшкольном Ресурсном Центре проекта ПРООН School Goes Digital в 2004 году была разработана эффективная методика проведения мультимедийных тренингов для участников, не владеющих навыками работы на компьютере. За 4 года практики и более 500 проведенных тренингов метод совершенствовался, создавались и вводились новые педагогические приемы и формы. Однако, с увеличением количества и видов используемых в тренинге ресурсов, изменением формы тренинга, возникли проблемы с администрированием, управлением пользователями и ресурсами. Руководителем проекта было принято решение провести апробацию нескольких оболочек для управления столь нестандартным учебным процессом. Третьим экспериментом в этом ряду стал SharePoint. Автор: Лилия Николенко | |
Дистанционное обучение в SharePoint. Формирование учебного модуля из веб-частей. |
|
|
Вид обучения : дистанционное повышение квалификации. Студенты : учителя рисования средних школ Тема : «Современные художники Узбекистана» Модуль : «Народный художник Узбекистана Акмаль Нур» Автор: Лилия Николенко | |
Дистанционное обучение в SharePoint. Интеграция веб-учебника на страницу курса. |
|
|
Вид обучения : дистанционное повышение квалификации Студенты : учителя рисования средних школ Тема : «Новые информационные технологии» Модуль : «Интегрированный курс ИЗО и информационных технологий» Автор: Лилия Николенко | |
Дистанционное обучение в SharePoint. Анализ результатов опроса. |
|
|
Вид обучения : дистанционное повышение квалификации Студенты : учителя рисования средних школ Тема : «Современные художники Узбекистана» Модуль : «Народный художник Узбекистана Акмаль Нур» Автор: Лилия Николенко | |
50 вопросов для собеседования с учителем при приеме на работу. Рекомендации для школьных администраторов. |
|
|
Предлагаем Вам статью: "50 вопросов для собеседования с учителем при приеме на работу. Рекомендации для школьных администраторов.", опубликованную сотрудниками международного образовательного портала Education World®. Эти вопросы могут использовать не только директора и завучи школ, но и сам учитель, чтобы оценить свою конкурентоспособность на рынке труда. Подобные опросники очень эффективны, так как составляются специалистами с психологической подготовкой. Автор: Лилия Николенко | |
Зачем ребёнку-олигофрену компьютер? |
|
|
Педагогика нашего времени не видит своего развития без внедрения новых компьютерных технологий. Специальная педагогика также развивается и находит новые подходы к решению проблем обучения и воспитания детей с дефектами развития.Внедрение компьютерных технологий облегчит специалистам работу по коррекции нарушений ,поможет детям быстро и безболезненно влиться в окружающую их жизнь,а также иметь возможность получать доступную информацию более современным способом. Автор: Светлана Глушанова | |
Интернет глазами физика или наоборот |
|
|
Не секрет, что зачастую на уроках физики не хватает наглядных пособий, приборов и материалов. Что делать? Как провести лабораторную работу по теме? Где взять тесты по теме? Как успеть опросить большое количество учеников при наполняемости классов 30-40 человек? Как побудить ребёнка к изучению такого интересного, но сложного предмета, как физика? Автор: Зульфия Габдуллина | |
Почему я занимаюсь медиапедагогикой? |
|
|
Наверное, надо начать с самого начала, когда я впервые столкнулась и Интернетом и обучающими дисками, я была настолько поражена сколько всего интересного и познавательного можно получить с их помощью, что решила познакомить с этим совершенно для них новым миром знаний. своих учеников. Автор: Насиба Мирзахмедова | |
На уроке - Интернет? А почему бы и нет! |
|
|
1. Почему возникла необходимость использовать Интернет? Время. Оно неумолимо ускоряет свой бег. Все торопятся жить. Нужно многое успеть. Для этого нужно многое знать. Нужны общение, информация и быстрота. Чтобы удовлетворять этим требованиям, во всех сферах человеческой деятельности разрабатываются и внедряются новейшие технологии: технические, коммуникативные. Во всем ощущается прогресс и новые темпы жизни. Особенно ..... Автор: Индира Тастанова | |
Об использовании Aрбуза на уроках математики или польза Aрбуза для развития детей. |
|
|
Начну с того, что арбуз, как ягоду, я не люблю. То есть хочу, но он вызывает у меня приступ аллергии и мой организм остается без этого лакомства. Зато я знаю, как использовать арбуз в моей учительской работе. Как-то раз, готовясь к очередному медиа - уроку и блуждая в Интернете в поисках сечений, я натолкнулась на интереснейший сайт. Называется он, как вы сами догадались, «Арбуз». Адрес сайта http://arbuz.narod.ru/y_himera.htm. Авторы сайта Скляревский Евгений и Меметов Максим. Автор: Индира Тастанова | |
Adabiyot fanini o’qitishda zamonaviy axborot texnologiyalari va internetdan foydalanish |
|
|
So’nggi yillarda jamiyat o’z taraqqiyotining yangi-informatsion bosqichiga qadam qo’ydi. Bu avvalambor, butun jahonni qamrab olgan informatsion globallashuv jarayoni bilan bevosita bog’liqdir. Hayotning barcha sohalariga shiddat bilan kirib borayotgan axborot texnologiyalari kundalik turmushning muhim va ajralmas qismi bo’lib bormoqda. Автор: Нигора Умарова | |
География дарсларини типлари |
|
|
О разновидностях и формах проведения уроков географии
Автор: Дильбар Якубова | |
Внедрение информационных коммуникационных технологий в образовании. Модель «Сергели» |
|
|
Одна из самых успешных моделей информатизации школьного образования в масштабах городского района описана координатором этого процесса.
Автор: Фарида Файзы | |
Ona tili darslari jarayonida taqdimot texnologiyalaridan foydalanish |
|
|
Статья об использовании современных информационно-компьютерных технологий на уроках узбекского языка и литературы.
Автор: Нигора Умарова | |
Информационно-компьютерные технологии и метод проектов |
|
|
Сочетание метода проектов и возможностей современной компьютерной техники превращает обучение в увлекательный процесс.
Автор: Лилия Николенко | |
O’qituvchining mustaqil ta’lim olishi. Mustaqil ta’lim olishning muhim sabablari, bosqichlari, yutuqlari |
|
|
Статья о самообразовании учителя, источниках, методах и формах.
Автор: Нигора Умарова | |
Ona tili va adabiyotni kompyuter orqali o’qitish-ayni haqiqat, afsona emas. |
|
|
Конкретные примеры использования компьютеров на уроках родного языка и литературы в классах с узбекским языком обучения
Автор: Нигора Умарова | |
Программа информатизации школы |
|
|
Программный документ, описывающий цели, задачи, этапы, и самое главное - участников процесса информатизации школы.
Автор: Лилия Николенко | |
Преподавание физики в школах, академических лицеях и ВУЗах с использованием информационно-компьютерных технологий. |
|
|
Классификация самых разных мультимедийных ресурсов для изучения физики, а также некоторые приемы их и использования
Автор: Лилия Николенко | |
Статьи
1 - 20 из 24
Начало | Пред. |
1
2
|
След. |
Конец
| Все
