Программа дистанционного обучения учителей на курсах повышения квалификации в ТГИПКППК

          Современный школьный учитель, воспитатель и администратор принимает на себя обязательства систематически повышать свою профессиональную квалификацию в специализированных институтах. И, в настоящее время, возникает острая необходимость организации дистанционных курсов повышения квалификации. Это связано как с тем, что многие районы города удалены от центра на 15-20 км., так и с тем, что занятость отдельных   работников образования на курсах во время учебного процесса негативно влияет на учебный процесс. Учитывая эти факторы, Ташкентский городской институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров и Проект ПРООН в Узбекистане #00015506 «Создание потенциала для развития Интернет-технологий и их продвижения в Узбекистане» начинают совместную деятельность по программе дистанционного обучения учителей на курсах повышения квалификации.

Цели:

• Предоставление возможности работникам образования повышать свою квалификацию без отрыва от учебного процесса, по месту своего проживания или работы
• Реализация программы самообразования педагогических работников
• Введение в процесс повышения квалификации новых форм и методов
• Развитие современных информационных технологий в образовании

Задачи:

• Создать электронные курсы  по предметам, входящим в программу повышения квалификации
• Разработать организационную схему дистанционных курсов повышения квалификации
• Апробировать технологическую платформу для проведения дистанционных курсов
• Подготовить участников дистанционного обучения : преподавателей, студентов, модераторов и администраторов дистанционного процесса к проведению курса

         Межшкольный Ресурсный Центр проекта ПРООН имеет практический опыт по организации дистанционного обучения. Самое ценное в этом опыте – это эффективные программы подготовки учителей различных предметов к работе в качестве учителя дистанционного обучения. Собрана большая база электронных мультимедийных ресурсов и педагогических форм и методов для проведения дистанционных курсов. 

Подготовка участников дистанционного процесса:

• Обучение преподавателей Института повышения квалификации по программам :
  • Базовые навыки работы на компьютере
  • Образовательные Интернет-технологии
  • Мультимедийные ресурсы в образовании
  • Конструкторы мультимедийных средств обучения
  • Разработка и создание электронных средств обучения
• Выявление учителей, имеющих базовые навыки работы на компьютере и в Интернете
• Обучение учителей, проходящих обучение в Институте повышения квалификации по программам:
  • Компьютер для учителя- предметника
  • Самообразования учителя в Интернете
  • Возможности Интернет – коммуникации
• Подготовка модераторов процесса дистанционного обучения из числа преподавателей кафедры ДО
• Подготовка администраторов и веб-специалистов для процесса дистанционного обучения из числа преподавателей кафедры ДО
• Подготовка преподавателей дистанционного обучения по программам:
  • Технологии дистанционного обучения
  • Практикум по дистанционному обучению

Выбор платформы и разработка организационной схемы дистанционных курсов

• Анализ существующих платформ
• Выбор форм подачи материала, консультирования и контроля
• Определение схемы дистанционного обучения на базе выбранной платформе
• Создание программы курса, назначение лиц, ответственных за этапы процесса дистанционного обучения
• Консультации модераторов и администраторов ДО

Создание электронных курсов 

• Проведение консультаций для преподавателей ДО
• Разработка электронного материала для всех этапов обучения в соответствующей для выбранной платформы форме

Апробация технологии проведения дистанционных курсов

• Формирование групп для дистанционно обучения из числа учителей, проходящих повышение квалификации
• Проведение первого курса дистанционного обучения
• Анализ результатов